體壇周報全媒體記者王曉瑞述評
什么是波蕩?顧名思義,就是起落不定,上下顛動。而這不由讓我想起一句民間諺語,“蕭瑟秋風百花亡,枯枝落葉隨波蕩”。
可能在經濟學家眼中,中國男足身上所體現出的這種波蕩,真的稱不上一支績優股,但也沒必要把它形容為垃圾股。那么,周期股合不合適——經濟繁榮時,市場需求就會上升;經濟蕭條時,它的需求則會減弱。至少從目前來看,倒是還有那么幾分相像。眼下,中國足球這條流水線上的產品問題層出不窮,中國男足自然也逃不過大環境的衰敗。所以,這次出征12強賽,人們都在期盼中國隊能給中國足球帶回一股朝氣,最起碼也要在百廢待興之際,“重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。”
但三場比賽戰罷,中國隊的發揮呈現出極大的不穩定性,甚至在10月7日這一場對陣越南,在90分鐘比賽時間里,也存在十分明顯的起伏??瓷先?,這不像是一支訓練有素的隊伍,倒是依靠幾桿老槍充當“敢死隊”。誠然,倘若不是王燊超、武磊最后時刻倚仗個人能力解決戰斗,2比2的爛攤子恐怕真是難以收場。
無論如何,中國隊都要盡快找尋一條穩定的建隊之道。三場比賽,三套陣容,三種思路,多達22名球員輪番出戰,中國隊的表現,倒像是一位押題考生,似乎永遠是為應試而存在。那么,請問中國國家隊是不是已經放棄系統性建設了呢?
這是一個不得不提的問題。時至今日,鐵家軍在過去三場12強賽中,且不論是否打出讓人耳目一新的技戰術,就連最為基本的指導思想和戰術風格,都沒有得到足夠程度的確立。此役交手公認的本小組實力最差的越南隊,中國隊上、下半場的戰術打法幾乎南轅北轍,派上劉彬彬這批快馬,本以為主打45度沖吊,立足以頭球制勝,結果上半場的進攻套路雜亂無章。賽前說好的頭球和空戰優勢,幾乎就是蕩然無存。當然在下半時,中國隊立足這一方式收到奇效,但在更多時候,幾乎就是簡單粗暴地利用個人能力沖擊。正如越南媒體所言,越南隊的兩粒進球,全部是通過小組配合打入;但最后兩粒失球,則是拜本方后衛失誤所賜。不過在我看來,這也是一種比較主觀的論調,武磊下半場的梅開二度,充分體現出他在與阮清平、桂玉海等人一對一攻守對決上,所具有的巨大能力優勢。換句話說,中國隊的三粒進球,更是球員個人能力的體現,與整體戰術打法無關。
但是,中國隊所丟掉的兩球,深刻地體現出中國隊防守體系的崩塌。尤其是第二球,阮公鳳出場不到十分鐘,就和阮光海、阮進靈形成三人連線,直接打穿中國隊的整條后防,實在讓人不禁提出疑問:中國隊的日常訓練,究竟是在怎樣強化球隊的防守體系?而這個問題在第一場對抗澳大利亞時,也是體現得更加明顯。例如在那場上半時,中國隊對于皮球第二落點的爭搶,俗話說就是二點球,幾乎就是全部丟失。
訓練問題有時候既復雜又簡單,它的過程可能難以解釋透徹,但在結果上的體現異常直白。也許在外人看來,越南隊所打入的第二球,則是阮氏三雄的團隊能力高超所致。但倘若連這樣的小組配合都是難以防范,中國隊恐怕在本次12強賽上,也就沒有任何競爭資本。這不,在三輪12強賽戰罷,中國隊的丟球數已經緊隨越南身后,位于12支球隊第二多。
種種一切,還得回到開篇那個詞語——波蕩。鐵家軍建隊已有兩年,技戰術打法一變再變,首發用人一調再調。過去三場,從442到532到4231,這是一種起落不定,上下顛動的體現。試圖總是臨陣磨槍、不快也光,長此以往,自然會讓隊員們處于一種不穩定、不快樂、不自如的訓賽狀態。今天打控球,明天是反擊,后天玩高壓,在442、532、433、4231里面不斷轉圈的隊員,所擁有的個人狀態,只能是迷失、惶恐,困惑甚至還有躁動。所以從多哈到沙迦,不時會有中國隊各類狂躁傳聞不絕于耳,難辨真假之余,也體現出前線所承受的巨大壓力。
如今贏下越南隊,中國隊至少已經卸下0分的包袱。但問題在于,以李鐵執教近兩年的成果,實在難以對中國隊抱以太多期待。下一步,是打到哪里算哪里嗎?還是如同狗熊掰棒子一般?有時候,李鐵敢于糾正國家隊的問題,這聽上去是個利好,但假如不斷試錯試錯再試錯,國家隊豈不成了鍛煉年輕教練的練兵場?可環顧整個世界足壇,也沒有哪支國家隊敢于犧牲世界杯預選賽,從而成全某一個人的仕途。
接下來在2021年,中國隊還有三場硬仗。沙特、阿曼和澳大利亞,現在都對進軍卡塔爾虎視眈眈。敵強我弱,已是公認的事實,但人們在質疑聲中也在不斷期待:鐵家軍能夠像越南隊的樸家軍一樣,擁有成熟的戰術體系、穩定的排兵用人,以及充滿朝氣的新老交替??粗?比2之后在球場上廝殺的國足將士,基本都是逼近職業生涯暮年。仔細算來,等到2026年世界杯預選賽,能夠真正派上用場的球員,可能也就剩下顏駿凌、蔣光太和韋世豪。中國足球后繼無人的問題,迄今還是沒有得到解決,長此以往,中國隊必定會在關鍵戰役中,將這一頑疾徹底暴露。
想要改變,有時確實很難,但在更多時候,需要的是決斷和擔當。顧炎武曾言,“天下興亡,匹夫有責。”足球興亡,掌權者更加應該義不容辭,以專業、耐心和深耕之道,潛心重建百廢待興的中國足球,而不是審時度勢或者見風使舵。正如一位行業人士對我所言,“還是讓小學生背著小書包去上小學校吧!有些活,有些人是根本干不了的?!?/p>